среда, 9 апреля 2014 г.

Информационное общество.

1. Какие события и процессы определили четыре информационные революции?

  • изобретение письменности
  • изобретение книгопечатания в середине 16 века
  • прогресс средств связи в конце 19 века
  • появление микропроцессорной техники и ПК в 70-е годы 20 века
2. Что такое информационное общество?

Информационное общество - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации.

3. Сформулируйте критерий, определяющий стадии информационного общества.

Это совокупные пропускные способности каналов связи.

4. К каким изменениям в экономике государства и на рынке труда приводит формирование информационного общества?


  • переток людей из сферы прямого материального производства в информационную сферу
  • появление роботехнических систем, внедрение элементов микропроцессорной техники во все отрасли промышленности
  • появление развитого рынка информационных ресурсов и услуг
5. Каково настоящее состояние и перспективы информационных и коммуникационных технологий?

Движение к информационному обществу резко ускоряет процессы развития информационных и коммуникационных технологий, делая их широко востребованными.

6. В чем заключается информационный кризис общества? Каковы пути его преодоления?

Информационный кризис – противоречивое единство между информационным изобилием и проблемой доступа к информации, необходимой для жизнедеятельности человека. 

Снять проблему информационного кризиса можно следующим образом: массово распространить компьютеры с дружественным интерфейсом.

7. Определите связь между понятиями "информационное общество" и "свобода доступа к информации".

Без свободы доступа к информации информационное общество невозможно.

8. Что такое информационная культура?

Информационная культура - умение и потребность человека работать с информацией средствами новых информационных технологий.

понедельник, 7 апреля 2014 г.

Информационные ресурсы общества.

Информационные ресурсы  - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах.

Информационные ресурсы в современном мире являются основным товаром, совокупная стоимость которого на рынке сопоставима со стоимостью традиционных ресурсов.

Основное отличие между информационными и всякими иными существующими ресурсами: всякий ресурс, кроме информационного, после использования исчезает.

Национальные информационные ресурсы.
  • архивы
  • библиотеки
  • финансовая и экономическая информация
  • научно-техническая информация
  • правовая информация
  • отраслевые информационные ресурсы
Информационный продукт - результат интеллектуальной деятельности людей, отражающий их представления о той или иной предметной области социальной активности общества. 

Информационная услуга - предоставление в распоряжение пользователя необходимых ему информационных продуктов.



Основные виды информационных продуктов:
  • Библиотечная система
  • Система научно-технической информации
Логотип Государственной системы научно-технической информации.

  • Информационные центры различного начинания





Рынок информационных продуктов и услуг - система экономических правовых и организационных отношений, которая обеспечивает торговлю информационными продуктами, а также предоставление на коммерческой основе информационных услуг пользователям. 


Поиск информационных ресурсов в сети Интернет.

            
Вид ресурса
Результат поиска
Национальный архив
http://www.statearchive.ru/ - государственный архив РФ
Электронная библиотека
http://royallib.ru/ - книги всех жанров
Финансовая и экономическая информация
http://www.bportal.ru/regions/ - экономическая информация о регионах РФ
Научно-техническая информация
http://www2.viniti.ru/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=4&id=77&Itemid=64 – каталог научно-технической литературы, предоставляющей полную научно-техническую информацию о различных вещах.
Правовая информация
http://pravo.gov.ru/ - государственная система правовой информации
Отраслевые информационные ресурсы
http://www.raww.ru/node/2569 - проекты отраслевых документов Министерства природных ресурсов и экологии РФ


Describing my friend.

At first, my friend seems rather balanced but when you get to know her, you realise that she is totally energetic. Sometimes, she tends to be modest, but usually, especially in a company of best friends she is ambitious and pretty relaxed. She is not at all single-minded and she forgets ewerything, that's why her friends call her an absend-minded person. Although she is serious, she is also very witty and she always gets all the attention and makes everyone laugh. 
My friend is good at painting and drawing. She likes drawing cartoon characters. Also she likes playing the piano and guitar and sometimes she is interested in playing volleyball.

понедельник, 31 марта 2014 г.

Достопримечательности Челябинска: памятник Курчатову.

Памятник Курчатову — памятник знаменитому академику-ядерщику был открыт в 1986 году к 250-летию Челябинска около здания Южно-Уральского Государственного университета по заказу челябинского горисполкома, председателем которого в то время был Петр Сумин.

Памятник представляет собой сложную архитектурно-скульптурную композицию, в состав которой входят два пилона и находящаяся между ними статуя Курчатова на постаменте. Полусферы на пилонах символизируют расщепленный атом. Высота пилонов составляет 27 метров. Высота статуи — 6,4 метра. Общая высота памятника (вместе с постаментом) — 11 метров.






Как нас найти?





понедельник, 17 марта 2014 г.

Корреляционный анализ.

1) Корреляционная зависимость - зависимость между величинами, подвергающаяся неконтролируемому разбросу.


2) Корреляционный анализ - метод, позволяющий обнаружить зависимость между несколькими случайными величинами.

3) С помощью корреляционного анализа можно решать задачи, построенные по типу:
  • определить, оказывает ли один фактор существенное влияние на другой фактор
  • из нескольких факторов выбрать наиболее существенный

4) Количественной мерой корреляции является коэффициент корреляции. Значение коэффициента корреляции лежат в пределах от -1 до 1.


5) Коэффициент корреляции можно вычислить в MS Excel с помощью функции КОРРЕЛ.



Вывод: у первой модели коэффициент корреляции выше, следовательно, наличие зависимости между величинами существеннее, чем у второй модели. 

среда, 5 марта 2014 г.

Ex. 4, p. 50.

1) Where do you think it is on the graph?

On the graph Russia is amited orange.

2) What health inequalities are there?

In Russian society people often see a social inequalities. For example, poor people have no money to pay for expensive treatment in privat hospitals, while the treatment in public hospitals is bad-quality. So, if you are russian and you are worry about your health, you must pay rather big money for good and high-quality treatment. 

3) What diseases could be prevented? How?

The most common serious diseases in Russia, in my opinion, are tuberculosis, liver disease and AIDS. They could be prevented through healthy lifestyle, regular exercises and check-ups.

4) What else could the government do to improve health? 

The government in Russia should propagate healthy lifestyle, especially for young generation. All TV commercials about alcohol, smoking and other harmful habits should be banned. 
Also I think, that the government must increase doctor's salary. Every doctor helps people and in some situations saves their lives. But if doctor's salary is low, in the future in Russia we will not have any good specialists. No one will work for a small salary and all young specialists will go abroad. That's why it is very important, because only through good theatment the government will improve citizen's health.

5) What can people do to improve their health?

People can do some simple, but important things: have healthy diet, do regular sport exercises, drink no alcohol and make regular check-ups.

Социальные нормы и девиантное поведение.



Социальные нормы 

Правила, предписания, требования и ожидания соответствующего поведения, а также через соотносимые с ним эталоны - образцы.

Регулируют социальные взаимодействия всех видов.
Выступают абстрактной моделью социальных взаимодействий.
По отношению к индивиду - мера поведения.
Со стороны общества - масштаб оценки этого поведения.

Основные виды социальных норм
Обычаи и традиции.
Моральные нормы.
Правовые нормы.
Политические нормы.
Религиозные нормы.
Эстетические нормы.




Основные социальные нормы


1. Правовые нормы

Правовые нормы — формально определенные правила поведения, установленные либо санкционированные государством, реализация которых обеспечивается его авторитетом или принудительной силой.

2. Политические нормы

Политические нормы — нормы, устанавливаемые различными политическими организациями. Эти правила поведения прежде всего должны соблюдать члены данных организаций. Реализация таких норм обеспечивается внутренними убеждениями людей, входящих в эти организации, либо страхом быть исключенными из них.

3. Нормы морали

Это такие нормы, в которых выражаются представления людей о хорошем и плохом, о добре и зле, о справедливости и несправедливости, реализация которых обеспечивается внутренним убеждением людей либо силой общественного мнения.

4. Нормы традиций и обычаев

Обычаем называют исторически сложившееся правило поведения, вошедшее в привычку в результате его многократного повторения. Реализация этого вида норм обеспечивается силой привычки людей.

5. Религиозные нормы

К ним относят правила поведения, содержащиеся в текстах священных книг либо установленные религиозными организациями (церковью). Люди исполняют эти правила, руководствуясь своей верой либо под угрозой быть наказанными (Богом или церковью).


Санкции


Позитивные санкции - это награда или поощрение за соответствие поведения общественно одобряемым стандартам, и, следовательно, стимуляция следования нормам. 

Негативные санкции
- это наказание, направленное на то, чтобы исключить отклоняющееся поведение, или, по крайней мере, уменьшить его вероятность. 

Формальные - публичное поощрение или наказание со стороны официальных организаций, применяемых в соответствии с определенными правилами. 

Неформальные
- эмоционально окрашенная реакция окружающих.





Социальное поведение


Внешнее проявление деятельности, в которой проявляются конкретная позиция человека, его социальные установки, то есть такая система действий людей, в которой реализуются внутренние побуждения человека.
Регулируются системой социальных норм, характерной для данной социальной системы, и установок, выработанных для себя личностью в результате усвоения этих норм и ценностей.


Девиантное (отклоняющееся) поведение - несоответствие поведения официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам, стереотипам, образцам, и, следовательно, его не согласованность с ожиданиями общества.


Виды отклоняющегося поведения


Абсолютные отклонения
 - нарушения норм, справедливых абсолютно для всех без исключения членов общества. 

Относительные отклонения - действия или поведение, не соответствующее ожиданиям лишь некоторых социальных индивидов или некоторых социальных групп.


Варианты адаптации индивида к общественным условиям


Конформизм.
Новаторство.
Ритуализм.
Ретризм.
Мятеж.

Виды отклонений


Позитивные.
Негативные.
Не приносящие обществу ни вреда, ни пользы.


Социальный контроль

Способ саморегуляции социальной системы.
Система предписаний, запретов, убеждений, мер принуждения.

Виды социального контроля

Внешний социальный контроль.
Внутренний социальный контроль.



При подготовке конспекта использовались материалы со следующих сайтов:

Источник
Источник

Социальная мобильность.

Социальная мобильность - понятие, посредством которого обозначаются социальные перемещения людей ( а также социальных групп) и направления общественных позиций, характеризующихся более высоким (социальное восхождение) либо более низким (социальная деградация) уровнем дохода, престижа и степенью приобщенности к власти.

Два основных вида социальной мобильности

  • Межпоколенная мобильность предполагает, что дети достигают более высокой социальной позиции либо опускаются на более низкую ступеньку, чем их родители: сын шахтера становится инженером.
  • Внутрипоколенная мобильность означает, что один и тот же индивид, вне сравнения с родителями, на протяжении жизни несколько раз меняет социальные позиции: токарь становится инженером, а затем начальником цеха, директором завода, министром машиностроительной отрасли.

Индивидуальная и групповая социальная мобильность

  • При индивидуальной социальной мобильности возможно изменение социального статуса и роли отдельного человека в рамках социальной стратификации.
  • При групповой социальной мобильности изменяется социальный статус какой-то социальной общности.

Социальные лифты

  • Вертикальная мобильность подразумевает перемещение из одной страты (сословия, класса, касты) в другую, т.е. перемещение, приводящее к повышению или к понижению социального статуса. В зависимости от направления перемещения вертикальная мобильность бывает восходящая (социальный подъем, движение вверх) и нисходящая (социальный спуск, движение вниз).
  • Горизонтальная мобильность подразумевает перемещение индивида из одной социальной группы в другую без повышения или понижения социального статуса: перемещение из православной в католическую религиозную группу, из одного гражданства в другое, из одной семьи (родительской) в другую (свою собственную, вновь образованную), из одной профессии в другую.

Люмпены и маргиналы

  • Маргинальность - пограничное, промежуточное, структурно неопределенное состояние социального субъекта.
  • Маргиналы - индивиды и группы, исключенные из системы привычных социальных связей и находящиеся на границах социальных слоев и структур.
  • Этномаргиналы, социомаргиналы, экономические маргиналы, политические маргиналы, биомаргиналы.
  • Люмпены - опустившиеся на "дно" выходцы из различных социальных слоев общества.
При подготовке конспекта использовались материалы со следующих сайтов:

понедельник, 3 марта 2014 г.

Запросы для базы данных "Больница".

1) Получить список больных, поступивших в хирургическое отделение на лечение к врачу Гусеву с температурой выше 37°С.

2) Получить список первичных больных с диагнозом "гепатит", общее состояние которых оценивается как хорошее.

3) Получить список врачей с категорией "высшая", работающих в детском отделении.

четверг, 13 февраля 2014 г.

Домашняя работа по обществознанию по теме "социальная стратификация".

Социальная стратификация по Карлу Марксу.


1) Что считали главной формой социальной стратификации Маркс и его сторонники?


Карл Маркс и его сторонники главной формой социальной стратификации считали общественный класс.


2) Кто до Маркса уже выдвигал понятие “социальный класс”? Озвучьте их взгляды.


Самое раннее понятие «социальный класс» описывалось древнегреческим философом Платоном: в своем диалоге “Государство” Платон, описывая модель идеального государства, упоминал социальные классы: класс философов, класс стражей и класс ремесленников.


Понятие «социальный класс» начали разрабатывать ученые Англии и Франции. Ими рассматривались такие антагонистические социальные группы, как богатые-бедные, рабочие-капиталисты, собственники-несобственники.
Согласно точке зрения французских историков Ф. Гизо и О. Тьери, которые одни из первых выдвинули понятие “социальный класс”, противоположность интересов и приоритетов каждого класса неизбежно приведет к их столкновению.


3) В чем новизна теории классов по Марксу?


Карл Маркс первым сформулировал принцип, согласно которому классовая борьба является источником развития общества, и что деление общества на классы, характеризующееся различным отношением к средствам производства, представляет собой не случайное следствие древних завоеваний, а закономерную особенность определённых общественно-экономических формаций.


4) Сделайте общие выводы из его теории.


В основе марксистской теории лежит материалистическое понимание истории развития человечества в целом, как исторически меняющаяся совокупность различных форм деятельности людей по производству своей жизни.


Способ производства материальной жизни обусловливает социальный, политический и духовный процесс жизни.


Совокупность производственных отношений, как способ производства материальной жизни общества, составляет экономическую структуру общества


Согласно марксистской теории, человечество, в целом, движется поступательно от менее развитых общественно-экономических формаций к более развитым.



5) Проанализируйте классовую теорию Маркса. В чем ее сильные и слабые стороны?


Сильные стороны
Слабые стороны
В теории рассмотрено развитие общества как естественного исторического процесса


Теория распространила на общество принцип диалектики


Введена периодизация развития общества и дано определение общественной экономической формации


Теория обозначает источник развития общества как борьбу противоположностей, положив в основу идеалы классовой борьбы
Недооценка роли культурных и духовных факторов в развитии общества


Недооценка реформ, механизмов социальной интеграции, поиска согласия и солидарности в обществе


Недооценка роли личност­ного фактора в общественном развитии


Преувеличение роли классовой борьбы и революционного насилия в истории


Теория не отражала специфику развития стран и народов других континентов (например, России)






Социальная стратификация по Максу Веберу.


1) Что считал главной формой социальной стратификации Макс Вебер?


Вебер сформулировал трёхкомпонентную теорию стратификации, в которой выделил класс, социальный статус и принадлежность к политической партии в качестве основных характеристик.


2) Какой главный критерий он выделял?


В качестве главного критерия Вебер выделял статус индивида на рынке, позволяющий улучшить или ухудшить его жизненные шансы.


3) Воспроизведите ход рассуждений Вебера.


Определенная личность ⇒ личность занимает определенный статус на рынке ⇒ статус на рынке дает статусное уважение ⇒ статусное уважение объединяет людей в статусные группы ⇒ статусные группы обладают определенными материальными и идеальными привилегиями классовые и статусные позиции являются ресурсами в борьбе за обладание властью ⇒ на эти ресурсы опираются политические партии, борющиеся за власть.


4) Приведите примеры социальных групп.


Бюрократия
Политическая партия


5) В чем вы видите отличия класса и статусной группы?


1) В отличие от класса, статусная группа является общиной.
2) Если классы различались друг от друга жизненными шансами, то статусные группы — стилем жизни.
3) Социальный класс - внутренне раздробленное статистическое образование, а статусная группа — внутренне однородная и морально сплоченная общность.


6) Какой еще тип стратификации выделил Вебер?


Тип стратификации, основанный на власти - политический класс.


7) Сделайте общие выводы.


Решающим условием, влияющим на судьбу отдельного человека, является не столько факт классовой принадлежности, сколько позиция индивида на рынке, позволяющая улучшить или ухудшить его жизненные шансы.


Обоснованное Марксом понятие «класс» дополнено понятием «статусные группы», которое отражает общественный престиж групп, занимающих разное классовое положение.


Группы с разным статусом обретают определенную упорядоченность - стратификацию.


Путь естественно возникшей стратификации к узаконенным позитивным или негативным привилегиям преодолевается по мере воплощения в жизнь определенного порядка стратификации, по мере того как этот порядок приобретает устойчивость благодаря стабильному распределению экономического влияния.


8) Проанализируйте теорию Вебера. В чем ее сильные и слабые стороны?



Сильные стороны
Слабые стороны
В отличие от теории Маркса, в теории Вебера отмечается важность культурных воздействий


Выделяется важный аспект социальной стратификации - статус


Теория определяет разделение на классы не только наличием или отсутствием контроля над средствами производства, но и экономическими различиями, не связанными напрямую с собственностью




Типы социальной стратификации и их характеристика.




Характеристика
Рабство
Характеризуется владением одних людей другими. Наибольшее распространение рабство получило в аграрных обществах, а наименее типичным рабство было для кочевых народов, особенно охотников и собирателей.
Кастовая система
В кастовой системе статус определяется рождением и является пожизненным; иначе говоря, базой кастовой системы является предписанный статус. Достигнутый статус не в состоянии изменить место индивида в этой системе. Те, кто по рождению принадлежит к группе с низким статусом, всегда будут иметь этот статус независимо оттого, чего они лично сумели достичь в жизни.
Сословная система
Основная характеристика — наличие нескольких (обычно трех) стабильных социальных слоев, к которым индивиды принадлежат по происхождению и переход между которыми очень затруднен, хотя в исключительных случаях и возможен. Основу сословной системы составляет правовая организация общества, предусматривавшая наследование титулов и статусов, поэтому браки обычно заключались внутри одного и того же сословия. Принципиальное различие между сословиями заключалось не столько в экономическом благосостоянии, сколько в доступе к политической и социальной власти и социально значимым знаниям. Каждое сословие обладало монополией на те или иные виды занятий и профессии. Сословная система — закрытая система, хотя изредка допускалась индивидуальная перемена статуса: в результате межсословных браков, по воле монарха или феодального сеньора — в награду за особые заслуги, при пострижении в монашество или получении сана священнослужителя.
Классовая система
Гораздо более открыта, чем системы стратификации, основанные на рабстве, кастах и сословиях, где границы, разделяющие людей, настолько четки и тверды, что не оставляют людям возможности для перемещения из одной группы в другую, за исключением браков между членами различных кланов. Классовая система базируется в первую очередь на деньгах или материальной собственности. Хотя принадлежность к классу также определяется при рождении — индивид получает статус своих родителей, однако социальный класс индивида в течение его жизни может измениться в зависимости от того, чего он сумел (или не сумел) достичь в жизни. Следовательно, для этой системы социальной стратификации характерна относительная гибкость ее границ. Классовая система оставляет возможность для социальной мобильности, т.е. для движения вверх (вниз) по социальной лестнице.


Материалы для таблицы и ответов на некоторые вопросы взяты отсюда.